巴城中心小学校2024年上半年德育工作总结

本学期我校德育工作根据市局德育工作会议精神，针对我校实际情况，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“立德树人”为根本任务，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，强化德育队伍建设，创新德育工作机制，丰富德育工作载体，围绕品质校园建设，做好“五好”习惯教育，切实提高学校德育工作的针对性和实效性，基本完成了期初所制定的工作目标。现总结如下：

一、加强育人队伍建设

1.继续坚持每月一至两次班主任例会、两月一次的班主任手册检查、德育导师工作手册检查等制度。在每一次的班主任例会上，分析和总结了现阶段各班级管理中存在的问题，各班班主任结合本班实际，阐述了班级管理中存在问题和困惑，共同探讨改善的办法。进行班主任师徒结对，以老带新，以新促老，共同成长。落实全员导师制，对各班个别学生进行跟踪式辅导，对于一些问题学生，德育处组织相关老师研讨分析问题成因，共同探讨改进办法。

2.每月片德育活动和各类市级德育活动，选派青年班主任外出听课学习，让我们的青年正副班主任逐渐学会如何上班会课、心理课和道法课。本学期，还安排了周奕倩、潘鸿娟参加家庭教育指导师资格培训，赵晶虹参加心理健康教师上岗培训，沈昕怡参加昆山市红十字拓展实践培训，为更好地帮助有心理问题的学生，张静芳、任龙梅、周敏仙等10名专兼职心理老师参加了心理沙盘、团体辅导、心理课观摩等一系列心理方面的培训学习。

二、落实各项常规教育

    1.根据每月一事工作计划，加强学生的养成教育，规范班级一日常规管理。利用晨会、班会指导学生继续学习《八礼四仪养成教育读本》，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》相关规定，强化习惯养成教育。每月进行总结，通过评选“文明礼仪之星”等形式，鼓励做得到位的学生，并通过大队委监督、八项评比对学生的各方面行为习惯进行约束。校长室、德育处不定期对一些问题学生、特殊学生进行谈话教育。

2.继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴等情况进行量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。做好八项评比、食堂用餐等评比活动，对检查情况及时公布，并在每周一升旗仪式上进行表彰。同时，充分发挥升旗仪式、红领巾电视台及走廊宣教系统的宣传教育功能，培养学生正确的价值观念、健全的人格品性和文明的行为习惯。

三、推进心理健康教育

1.本学期继续开展每两周一次的心理主题班会课，利用周五课后服务时间由班主任进班为学生授课。坚持每周两个年级的心理课和心理团辅活动，由专职心理老师进班授课。每日开放心理辅导室，开放谈话预约，对每次谈话均有记录，并对重点学生进行定期谈话，对于比较特殊的学生，由德育处协调，班主任、心理老师共同上门家访，为家长和孩子答疑解惑。本学期心理辅导室共受理心理个案辅导115个。同时积极选派心理教师外出参加各类心理培训及观摩活动，提高老师们的心理辅导能力。

2.心理健康教育月期间，围绕“阳光润心 快乐成长”这一主题在全校师生、家长中开展了一系列心理健康教育活动。通过国旗下讲话、电子大屏幕宣传、心理月启动仪式，营造氛围，各年级分别开设不同主题的心理主题班会、心理观影活动和各类团辅活动。一年级学习《兔子舞》律动操；二年级开展心理活动《勇气大爆发》；三年级开展心理团辅《妈妈，我爱你》；四年级开展“小书签 大能量”心灵手绘书签活动；五年级开展青春期专题讲座、心理团辅团体OH卡《我的英雄之旅》；六年级开展“阳光润心 快乐成长”心理游园活动等一系列丰富多彩的心理活动。并且在全校范围内招募20组家庭，进行《亲子同乐 共绘美好》亲子绘画，给家长提供了亲子沟通的技巧和方法，为孩子的健康成长助力。

3.积极组织参加市级各部门组织的心理相关活动和各类比赛。张静芳老师在片心理活动中执教《起飞吧纸飞机》获广泛好评。在2024年昆山市中小学校园心理剧评比中，我校心理剧《时钟的魔法》被评为小学组三等奖。在昆山市心理月各项评比活动中，王丽萍老师指导的课桌舞《上春山》获二等奖；张静芳老师撰写的特色心育获三等奖；范艳荻指导心理短视频获优秀奖。

四、健全家校社协同育人

1.充分利用网络资源，让家长通过智慧教育平台、班级QQ群、短信、电话等形式进行互动，搭建家校交流的平台。我们采用上门家访、电话家访、个别谈话、社区家长学校等形式向家长普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，做到全员育人，促进学校教育与社会教育的整合。本学期各班完成40%线下家访，其余全部进行线上家访，学生家访率达100%。本学期，各年级分别开展家长学校活动及家长开放日活动。

2.充分发挥三级家长委员会作用，在他们的支持以及各班班主任老师的全力配合支持下，家长志愿者队伍日益壮大，服务意识也越来越强，不仅为学生上学提供安全保障，也为我们学校活动开展做出了重大贡献。他们尽职尽责做好沟通、协调工作，减轻了班主任组织活动的压力的同时让班级的活动氛围更加融洽。在2023年度昆山市家校合作评优评先工作中，校级家委戴云霞被授予“最美家长”称号。

3.积极推进亲子读行会建设，本学期新成立19个亲子读行会，目前共计20个亲子读行会定期开展活动，本学期共开展活动43期，参与家庭总数近300个。在这些读行会成员的共同努力下，越来越多的家庭更加重视孩子的阅读，有了更多的耐心保证亲子沟通与陪伴。在2024年度鹿城亲子读行会星级评定中，我校“益趣读书会”被评为“一星级读行会”。

五、深化主题教育活动

1.学雷锋活动。全体学生以为父母做一天家务、录视频歌颂雷锋事迹、创作手抄报、记录身边的“雷锋”故事等形式，用自己的方式弘扬和传承雷锋精神，争做有使命感的新时代好少年。

2.清明扫墓活动。清明期间，学校少先队大队委员会代表全体师生，前往巴城镇英烈亭祭扫革命英雄，向为革命事业献出宝贵生命的英雄们致以最崇高的敬意。同学们还参观了巴城革命建设史迹陈列馆，浏览珍贵的图文资料，了解英雄们的伟大事迹。

3.研学活动。三月，四年级全体学生前往苏州上方山动物园开展春日研学活动，体会大自然的奇妙。四月，六年级全体学生走进沙家浜开展红色研学活动，寻访红色记忆，接受爱国主义熏陶。六月，五年级全体学生走进林石嘴，亲自探秘劳动的乐趣。

4.十岁成长礼。本年度四年级成长礼以“礼赞好‘拾’光 少年向未来”为主题，笛娃们用自己的方式，准备了精彩的节目，感恩父母、老师和学校，歌颂祖国、传承红色基因，共同畅想美好的未来。特别的仪式使孩子们更深刻地了解生日的意义与价值，学会感恩，做少年先锋，立远大志向，做祖国栋梁。

5.入队礼。举行“红领巾爱祖国”一年级少先队员入队仪式，一年级的小朋友们做了充足的队前学习，完成争章考核，最终有169名学生顺利入队。

6.法治教育。邀请昆山市交通警察大队巴城中队来校开展“开学法治第一课”交通安全知识宣讲活动，给全体师生进行交通安全教育。邀请禁毒办来校开展禁毒知识宣讲。

7.红十字活动。积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，将红十字活动融入思想素质教育、行为品德培养之中。开展红十字博爱周系列主题活动，开展“生命教育 红十字在行动”主题班会，红十字宣讲等活动，在镇红十字会组织的朗诵比赛中，16名学生分别获一二三等奖。

8.关工委活动。积极参加关工委组织的各项活动及比赛，参加“祖国在我心中，爱国从我做起”系列比赛投稿，绘画、摄影、视频、征文、书法作品共计197份。

本学期，德育处通过深入开展丰富多彩的主题教育月活动，继续抓常规教育，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，让少先队员在这个大家庭里健康成长。在大家的共同努力，经材料审核和在场考查，六（8）班黄晓菲老师班级被评为2024年昆山市先进班集体。在2023年度昆山家校合作评优评先工作中，王敏钰老师被授予“最美家庭教育指导师”称号。在总结回顾的同时，我们也清楚地看到存在的问题，还有许多问题面临着我们，许多地方值得我们去思考，去改进，去完善。

昆山市巴城中心小学校

2024年6月