2023～2024学年第二学期巴城中心小学校教导处工作总结

匆匆又是一学期,回顾本学期，教导处以立德树人为根本任务聚焦品质课程和高效智慧课堂建设，以校本研修为抓手，提高课堂实效；以专业成长为关键，提增发展动力；以教学质量为重点，培养学生核心素养。现做如下总结：

1.严格执行课程计划。我校根据上级文件要求严格执行课程计划，开齐开足课程，开展好大课间活动和为10分钟课间活动创造了很多物质条件，确保学生每天1.5小时以上的体育活动时间。

2.双减”工作持续推进。教务处积极响应上级要求，不折不扣的进行双减。落实“一教一辅”的检查，落实等级评价，在中高年级班级中布置作业栏，明确每天回家作业量，并设立每周四为全校的无作业日，同时在备课组活动中加强对分层作业的研究，加强对课堂教学的研究，使课堂更加高效，尽全力做好“双减”工作。

3.做好“教学七认真”常规检查。

教务处对于教师的七认真工作始终不松懈。本学期坚持每月的七认真工作全校检查，连同期末一次，本学期共进行了4次七认真检查。每月检查都能针对七认真工作中的某几项做重点检查，并做好每月的反馈工作。      

4.本学期的集体备课组的备课活动，在确保量的基础上逐渐在向提效过度。“大单元素养下的单篇课文教学分层”、“创新作业评价研讨”、“新课标下的课堂教学”等教育新方向的话题也成为了集体备课活动研究的了。本学期各备课组共进行了8次集体备课活动，聘请了顾建芳、周慧琴、王誉芳、张建国等专家老师们带来了一次次学习机会。3月份承办了昆山市乡村教师培育站活动和承办退教协会活动；4月份承办了教研三片教研活动；5月份承办了昆山市综合学科专题研讨活动和巴城小学、石牌小学数学联谊活动；6月份承办了苏州新秀营活动和昆山市语文中心组活动。我校老师在各类活动中都获得了展示自己的机会。在这些活动中呈现了39节校级课，7节片级课，13节市级课。

5. 落实学生素质评价制度，了解掌握学生素养的发展状况，同时进一步规范考查科目平时的教学。音体美等学科根据上学期制定的考查科目的考查方案对学生的学习了较为科学的评价。

6.积极参赛，取得佳绩。王苡晴等19位同学在“讲好中国故事”全国青少年英语视频创作大赛中获一等奖，张子涵等32同学获二等奖；吴文倩、杨沐辰、陈钇蒙在市级信信息技术比赛中或三等奖；张浩宇等35人次在各类科技比赛中获奖，其中19人次获一等奖，2人次获二等奖，14人次获三等奖；              苏明轩等组成的团队在江苏省第十五届校园之间智力竞技活动昆山市选拔赛中获2个团体一等奖，一个团体三等奖；我校啦啦操队在昆山市中小学生啦啦操比赛中获第三名；我校篮球队获昆山市校园篮球联赛第五名；五（6）班在昆山市书香班级评比中获二等奖；金子杰入围“强国有我 少年说”之“光阴的故事”比赛。夏梦逸、陈叶伊、沈渊、金珂、王丽萍、黄晓菲、陈思青、侯敏、邓伟平的课题研究在苏州质量监测案例立项成功。

7.开展丰富多彩的活动。本学期在体卫艺处的组织下，开展了春季田径运动会，全校师生都积极参与其中，在活动中增强了团队凝聚力，是一届令人难忘的运动会。在教务处组织下开展了为期一个月的读书节活动，十几项读书节评比，全校学生都积极参与，形成了浓浓的书香氛围，最后的总结大会中学生们表演的一个个节目令人难以忘怀。

8.本学期，我校在课后服务方面持续深化与创新，致力于为学生提供更为全面、个性化的辅导和关怀。通过一周四天的课后服务，我们确保学生在放学后能够得到充分的指导和帮助。教师们在课后服务中不仅严格督促学生高效完成作业，还针对学生在学习中遇到的难题和困惑进行个性化的辅导和答疑。这种一对一或小组式的辅导方式，使学生能够更好地理解和掌握知识，提高学习效率。
    为了积极响应国家“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，我校特别在周四设立了“无作业日”。在这一天，学生们不再被繁重的作业所困扰，而是能够根据自己的兴趣和特长，选择参加学校组织的全员走班式社团活动。
    社团活动丰富多样，涵盖了绘画、音乐、舞蹈、球类运动、科技创新、书法、手工制作、本土文化、农耕种植、经典阅读、影视教育等多个领域。这些社团由学校专业教师和具有特长的老师担任，为学生提供专业指导和支持。
   在社团活动中，学生们能够充分发挥自己的潜能和创造力，通过实践探索、团队协作和互动交流，不断提升自己的综合素质和能力。精彩纷呈的社团课程不仅激发了学生的学习热情，也促进了学生德智体美劳全面发展。
全员走班式的社团活动形式深受学生的喜爱。每到周四，校园内充满了欢声笑语，孩子们在丰富多彩的社团活动中找到了自己的兴趣所在，也收获了成长和自信。他们通过参与社团活动，不仅开阔了视野，陶冶了情操，还提高了自己的技能和素养。
    学校真正成为了孩子们学习生活的乐园。在这里，他们不仅能够学到知识，还能够展示自己的才华和潜力，结交志同道合的朋友，享受快乐而充实的校园生活。我们相信，在学校的精心组织和教师的辛勤付出下，孩子们一定能够在这里茁壮成长，成为未来社会的栋梁之才。

9.不足与反思。

教学质量有待提高。

需要为教师的专业成长争取更多的机会。

巴城中心小学教导处

2024.6.20