巴城中心小学校2023年下半年德育工作计划

一、指导思想

为深入贯彻落实立德树人根本任务，依据市德育工作会议精神和校教育工作意见，并针对我校实际情况，本学期我校将继续贯彻落实中小学德育工作清单，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，进一步提高我校的德育工作实效，促进学生健康、全面成长。

二、工作目标

1. 加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2. 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3. 丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4. 密切联系社会、家庭，开辟“大德育”广阔天地。

5. 推进心理健康教育，促进全体学生身心健康成长。

三、工作重点

　  1.加强德育队伍建设。对正副班主任进行有针对性的定期培训和交流，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

　　2.优化班级常规管理。以评选“常规管理优秀班级”为抓手，努力实现班级自主化管理，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在学习小组组长的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

3.强化学生养成教育。坚持上好每周五的主题班会课和心理课，通过集体晨会、红领巾广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。　　

4.深化德育主题活动。不断丰富活动内容，创新教育方法，打造活动精品，寓德育于实践活动中，为学生提供锻炼自我和展示自我的平台。

5.巩固家校合力教育。通过各年级段的家长会、家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。借用各种社会资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育合力。

6.建立全员导师制，发挥班级任课教师集体作用，关爱每一个学生。开齐开足心理健康教育课程，增强学生生命安全意识，提升心理调适能力，提升师生幸福指数及对学校的认同感、归属感。

四、主要措施

(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1. 更新理念，树立以人为本的教育思想。

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2. 加强培训、学习和交流，提高育人水平。

成立学校德育工作领导小组，定期召开会议，研讨、制定德育工作相关机制，完善学校、家庭、社会共建共育网络。吸收优秀教师担任辅导员，定期进行培训，并通过观摩、培训、研讨等形式提高辅导员的工作水平。加强班主任队伍建设，完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制，每两周召开一次班主任工作例会，通过培训、研讨、经验交流等形式，督促班主任积极改进工作方法，提高自身管理水平，促进班主任队伍的专业化。

3.加强家校合力队伍建设。

构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，形成推进德育工作的合力。充分利用网络资源，让家长通过班级QQ群、短信、电话等形式进行互动，搭建家校交流的平台。继续办好家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，做到全员育人。不断健全和落实正副班主任、任课老师的家访制度，开展线上线下相结合的“大家访”活动，提高德育工作的主动性、针对性、实效性，促进学校教育与社会教育的整合。

4.加强学生干部队伍建设。

完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，继续坚持每月一次的“队长学校”培训，增强队干部的责任意识，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，鼓励学生积极参与学校民主管理。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1. 根据学生实际，加强养成教育。

加强学生行为习惯和文明礼仪教育。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》《中小学生守则》，严格日常管理，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。持续推进行为习惯“五个好”工作，每班制定班级公约，充分利用晨会、班会强化教育训练，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个行为习惯五好学生。发挥升旗仪式、红领巾电视台及走廊宣教系统的宣传教育功能，培养学生正确的价值观念、健全的人格品性和文明的行为习惯。

2. 紧抓教育契机，开展主题教育活动。

（1）加强爱国主义教育。通过开学第一课、开学典礼、国旗下讲话、主题班会等活动，感受在党的领导下祖国日新月异的变化，增强民族自豪感、自信心，增进学生的爱国主义情感。充分利用国庆节、公祭日等重大纪念日，组织学生开展演讲、征文等爱国主义教育活动，培育和弘扬爱国主义精神；充分利用中秋节、重阳节等民族传统节日，开展“我们的节日”主题教育活动，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

（2）加强安全生命教育。各班利用晨会、心理课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。举行自救自护教育进班活动，安全演练活动。引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

（3）加强法治教育。制定普法教育计划，努力抓好学生的法治教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会依法办事，继续聘请法治副校长和法治辅导员来校作法治辅导讲座。加强校外联系，使法治宣传工作取得实效。

（4）加强班级文化建设。充分发挥文化对育人的浸润、陶冶作用。遵循寓教于“乐”、寓教于“美”、寓教于“用”的原则，以学生喜闻乐见的形式对班级环境进行文化打造。充分发挥黑板报、评比栏等阵地的育人作用，成立班级图书角，有计划地组织各项竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围。积极培育学校核心价值观和学校精神，科学提炼校训、学风、教风、班风。

（5）加强一日常规评比。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴等情况进行量化登记，对检查情况及时公布，树典型，造氛围，提升学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，使德育工作在班级落地落细。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

五、具体安排

八月份 开学前准备工作

1.根据德育主任会议制定德育工作计划。

2.召开新学期正副班主任工作会议，明确责任分工并落实开学相关工作。

3.四年级及以上年级召开在线家长会。

4.三至六年级开展“大家访”活动。

九月份 弘扬和培育民族精神月

1.各班根据学校德育工作计划，制订班主任工作计划。

2.召开新学期心理健康主题班会课。

3.组织学生收看《开学第一课》。

4.一年级新生入学教育。

5.一年级新生入学礼。

6.学生特殊体质调查。

7.选拔新一批红领巾监督岗,完成班委、中队委竞选。

8.“青蓝工程”班主任师徒结对。

9.一年级组建家委会，二至六年级家委会换届。

10.出好第一期主题板报。

11.开展一轮全员心理健康测评和排摸

12.开展三年级家长学校活动。

13.制作新的班级名片上墙。

十月份 爱国主义教育月

1.开展新上岗班主任培训。

2.开展建队日活动，对学生进行少先队知识教育。

3.开展爱国主义系列活动。

4.开展骨干班主任培训活动。

5.“最美教室”班级文化布置评比。

6.开展一年级、六年级家长学校活动。

十一月 法治教育月

1.开展法治教育系列活动。

2.参加昆山市班主任基本功竞赛。

3.各年级集体家访活动。

4.开展二年级、五年级家长学校活动。

十二月份感恩教育月

1.开展感恩教育系列活动。

2.开展四年级家长学校活动。

3.举办一年一度的校园文化艺术节系列活动。

4.做好班主任考核工作。

2023年一月份

1. 评选本学期三好学生、优秀学生。

2. 德育工作总结。

3.开展“缤纷的冬日”假期系列活动。

巴城中心小学校德育处

        二〇二三年八月