（2016年）

1．《新教育之梦》，朱永新著，人民教育出版社；

2．《我的教育心》，李镇西著，教育科学出版社；

3．《教育的理想和信念》，肖川著，岳麓书社；

4．《走进新课程：与课程实施者对话》，朱慕菊主编，北京师范大学出版社；

5．《有效教学》，崔允漷主编，华东师范大学出版社；

6．《教师专业化的理论与实践》，教育部师范司编，人民教育出版社；

7．《为了自由呼吸的教育》，李希贵著，高等教育出版社；

8．《教育是慢的艺术》，张文质著，华东师范大学出版社；

9．《致青年教师》，吴非著，教育科学出版社；

10．《教育常识》，李政涛著 ，华东师范大学出版社；

11．《给教育的新一百条建议》，郑杰著，华东师范大学出版社；

12．《今天怎样做教科研：写给中小学教师》，冯卫东著，教育科学出版社；

13．《做学生的心灵导师——学生心理辅导的60个典型案例》，马志国著，教育科学出版社；

14．《读书是教师最好的修行》，成龙生著，教育科学出版社；

15．《教育的智慧从哪里来》，王晓春著，华东师范大学出版社；

16．《苏霍姆林斯基选集》，苏霍姆林斯基，教育科学出版社；

17．《陶行知教育文集》，胡晓风等主编，四川教育出版社；

18．《静悄悄的革命》， 佐藤学著，长春出版社；

19．《教学机智——教育智慧的意蕴》，马克斯·范梅南著，教育科学出版社；

20．《人是如何学习的（大脑、心理、经验及学校扩展版）》，约翰·D·布兰思福特，华东师范大学出版社。