今天是
一、加强了制度建设和工作机制建设
1.年初,学校即把关心下一代工作纳入行政议事日程的机制,组织机构健全,使老同志能协助学校围绕中心开展工作,当好参谋和助手,并及时向行政领导汇报工作,得到领导认可和支持。
2.起到了“配合补充”作用。围绕中心,密切配合有关方面,协调一致,形成合力的有效工作机制。
二、广泛了开展爱国主义教育
1.我们利用晨会、班会、板报、广播等形式在学生中广泛宣传祖国取得的伟大成就,在学校举行“抗战70周年”图片展,请“五老”来校宣传并演讲,开展征文、演讲、绘画、科技等活动,加强爱国主义教育和热爱中国共产党的教育。
2.结合 “向国旗敬礼”主题活动对学生进行爱国主义教育。每周一早上举行的升旗仪式,是学校的德育常规活动,也是学校对学生进行爱国主义教育的一个重要教育时间,通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话……等一些环节,激励学生立足学习,奋发向上,以饱满的热情投入到学习之中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3.结合节日对学生进行了爱国主义教育。如“清明节”、“国庆节”等,请“五老”讲家乡变化,对学生进行爱家乡教育。
4.组织观看爱国主义影视,并写好观后感。9月份通过班级多媒体设备组织学生观看了《开学第一课》。通过各主题教育月,教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。同时学校也希望更多的家长能参与到教育孩子的队伍中,多注重对于孩子的教育,也希望孩子们能够理解爸爸、妈妈们的良苦用心,真正学会用“孝心”、“礼貌”、“爱心”和“自强”,来报答他们,并将“父母教会我”的优良家风继续传承下去。
5.结合建队日组织新生入队活动,请学校关工委老同志讲解红领巾的来历,对学生进行爱国主义教育。在中国少年先锋队建队66周年之际,10月12日巴城中心小学在学校操场隆重举行了2015届一年级新生入队仪式。全校两千多名师生汇聚操场见证了482名一年级新生光荣地加入了中国少年先锋队组织这个大家庭。
三、广泛开展“弘扬中华传统,构建和谐学校,以我做起”读书、实践、征文活动。
1.开学初利用广播、板报、宣传栏宣传活动的目的、意义,教育学生积极参加此项活动,并做到1—5年级人手一套教材。
2.利用晨会时间积极开展读书活动。
3.结合读书活动开展高年级(4——5年级)演讲比赛,低年级(1—3年级)讲故事比赛。1—5年级组织主题班会。
四、积极组建关爱工作团,加强未成年人的思想道德教育。
1.三月份组建关爱组,并深入村组调查走访未成年人子女、留守儿童和社会闲散未成年人等。
2.加强未成年人的思想道德教育、法制教育。
利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育,请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育,收效明显,今年未出现在校学生有违法犯罪行为。
3.组织观看“法制安全”教育影片,光碟,请巴城检察室的黄检察官到校为师生进行了法制教育专题讲座。提高法律意识,增强自我保护意识,提高自护自救的本领。
4.把学习“八荣八耻”“八礼四仪”落到实处,组织主题班会,举行“知我荣耻、美我言行”为主题的签名仪式,自编儿歌、拍手歌等。
5.积极开展养成教育。明确了把“小学生守则”“规范”“学校十个道德好习惯”“自我约束”等文明养成教育,贯彻于学校的全过程,以规范学生的行为习惯。针对高年级个别单、无亲学生有上网吧、打游戏这一现象,少先大队、关工委加大管理力度,重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上,收到明显效果,基本杜绝了去网吧,上游戏厅的现象。
五、加强德育基地建设,进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
1.为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,办好家长学校,按时授课,制定家长联系卡,全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动,开展了一、二、四、六年级的家长学校,举行了三、五年级的家长开放日活动。发挥校外阵地建设,和社区联系,组织开展社会实践活动,如到镇、学校附近村打扫卫生,增强劳动意识,充分发挥校外辅导员作用,请“五老”到学校给学生讲革命故事,少先大队、关工委密切联系,大力开展学雷锋活动。
2.组织校内迎“六一”庆祝活动,校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加活动。
今年,我校德育工作、关工委工作得到了教育局关工委、镇关工委的大力支持,我校为关工委工作常态化建设合格学校,今后我校将继续积极做好关工委工作,主动搭建平台,积极邀请老同志参加主题活动,并和社会、家庭一起努力,形成关工委工作的合力,真正把未成年人的思想道德建设作为学校各部门的共同职责,全方位地为青少年的健康成长服务,努力把我校关心下一代工作的上一个台阶。