巴城中心小学 顾金成

作为一名一线党员教师，时刻应该以党员教师“十带头”的要求作为自己的准则，改进工作作风，提高使命感和责任意识，以此来促进自身思想和工作的进步，现在将对照“十带头”要求，谈谈自己近期的所得所感。

一、带头坚定政治方向，忠诚教育事业

第一点从“带头坚定政治方向，忠诚教育事业”这一条来说，之前自身的理论学习抓不紧，学习的自觉性不高，之前对于学习强国的重视度也不够高。理论基础不够扎实，仅凭个人的理解在做工作，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题。虽然集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。

在对照“十带头”要求后，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定。根据工作需要和自己实际，坚持读一些教育、心理、科技、文学等方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。在学校党支部组织的集体党员日活动时，即使有自己的私事，仍然积极参加党组织的集体活动，在政治上、思想上、行动上与党保持一致。

二、 带头加强安全教育，防范事故风险，

作为学校的安保主任，这一点对于我来说更加责无旁贷。安全是天，在日常的教育教学工作中，我进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。以本学期“红蓝军对抗”演练为例，在市局的要求下，多次与巴城镇派出所孟警官联系，在面对暴力冲撞校园事件上师生如何保障自己的人身安全，进行了多次沟通，并邀请派出所民警深入校园，对各个楼层、路面进行分析，力求达到最佳的演练效果，本次演练与3月8日圆满完成。同时，在日常的常规安全检查过程中，我将各项任务量化为“安全清单”，将每学期、每月、每天的任务要求。以表格的形式直观清晰贴在醒目的位置，提醒自己时刻警惕校园安全问题。同时组织成立了巴小安全风险评估管控工作小组，在成员们的协同努力下，完成了《巴小安全风险地图》《一表三单》等工作，为下阶段校园安全风险评估工作奠定了坚实基础。学校安全工作是长期的、复杂的、艰巨的，而且有很多不确定因素。但我相信只要在党的指导思想下，在上级领导的正确指导下，在学校各位教职员工的共同努力下，把“居安思危”思想扎根心头，通过一系列的制度、职责、预案等完全落实。在平时针对安全隐患做到，排查发现、当场分析、及时处理、改后总结、实施预防，建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。

三、带头潜心教书育人，践行立德树人”

在教学工作中，我始终将教书育人放在教师生涯的第一位，面对问题学生，我始终以一个师长、朋友的身份去和他们对话，以我班的杨武鹏同学为例。该生是有着鲜明个性的学生，听不得批评，在受到批评后的消极情况十分明显。在不断的接触中，我以家访、电联、谈话、小礼物等形式，不断打开他的心扉，构建了一个亦师亦友的良好关系。在此基础上，他的表现也慢慢改善，上课经常举手发言、课间主动完成作业等等，虽然只是一点点的进步，但相信他会越来越出色。

党员先锋“十带头”，应该是每一位党员心中的一根标杆，希望在今后的教育教学工作中，我能时刻牢记，不忘初心，继续前行。