发挥党员的先锋模范作用

巴城中心小学校  朱文琴

我扎根乡村小学35年，有坚定的政治方向，忠诚教育，具有强烈的责任性和事业性，扎实工作、任劳任怨，无私奉献，以自己的行动感染身边的同事、学生。

在任教技主任的十多年间，学校先后成功创建了“苏州市教育现代化学校”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市小学一级图书馆”、“苏州市教育技术装备先进学校”、“苏州市教育信息化示范学校”、2018年学校成功创建首批“苏州市智慧校园”。创建的这些年真很辛苦，这些创建的材料都是我一个人完成，既要纸质材料，又要上传到专题网上，那段时间没有完整的双休日，经常利用星期六、星期日到学校加班做材料。近十多年中学校的网站有七年评为昆山市中小学校园网站评比一等奖，2012年评为苏州市中小学校园网站二等奖，2016年评为江苏省中小学优秀网站（全昆山市小学只有两所学校）。校园电视节目获第十届全国中小学校园影视校园专题片金奖。带领全体教师不断学习新技术新媒体的应用，从投影仪使用的培训、办公自动化应用的培训、课件制作的培训、微课制作培训、到现在的智慧教育平台应用的培训、未来教室应用的培训，教师们的教育技术应用水平得到不断的提升。

我做好教技工作的同时，我还带头潜心教书育人，践行立德树人。近18年来，有12年时间担任六年级毕业班数学。每一次接手一个新的班级，总会有一部分学生让我挠头。对待这些学困生，我总是以诚相待，走进学生的心灵，用自己的爱动其心，导其行，用心聆听学生的想法，以朋友的平等对待学生，与之进行心灵的沟通。关注细节，挖掘和发现学生身上的“亮点”，对他们的进步给予热情的鼓励和肯定评价，并提出合理的期望，培养学生的自信心。为了帮助数学学困生，我一方面发挥“小组合作学习”的作用，实行“一帮一”互助对子，帮助这些学困生每天完成相应的作业。另一方面我尽量抽也时间，陪这些学困生进行预习，教会他们预习的方法，帮助他们解决在预习过程是中出现的问题，在进行新授时，这些学困生也能信心满满地参与到小组学习、全班交流之中，帮助他们树立学好数学的信心。正因为有对了学困生进行“随风潜入夜，润物细无声”般的心灵浸润，这些年来我所教班级的学生，在我的教育教学下，不管是在学生能力方面还是学习成绩方面，都能在原有的基础上有较大的提高，在前几年的六年级学生全市学业水平测试中，我所教的班级学生的成绩名列前茅，我的教育教学能力得到了领导、同行、家长、学生的一致肯定及好评。

为了能更好地适应现代教育的发展，我不断加强自身修养、业务水平、新技术新媒体的学习，还第天进行学习强国的学习，积极投身于教育教学改革实践，把优化课堂教学、提高课堂教学效率、培养学生的自主学习能力落实到了教学过程的每―个环节中，使学生学有所得，不断提高，促进学生全面和谐发展。

在昆山市数学骨干教师会教中获得一等奖的第一名，昆山市数学团队赛获二等奖、昆山市“一师一优课、一课一名师”三等奖等，多次承担市级以上公开课获得领导、同行的一致好评，近十多篇论文在省级杂志上发表，还多次参与论文、教学设计或课件创作比赛，获奖颇丰。辅导学生的电脑制作分别在昆山市、苏州市、江苏省级的评比中获奖，辅导过的青年教师有的评上了教育能手，有的走上了学校的领导的岗位。今年6月份我还到浙江参加了中国教育学会组织的评优课活动获二等奖。