以市团委、市少工委会议精神和学校教育工作意见为指导，牢固树立“六年为孩子的一生”为宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设

　　1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“得红星 争红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

　　2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委、八项评比人员的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3. 建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好各中队的少先队活动课程，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1.走好路。本学期学校大队部将重点抓好“挺直腰杆 走好路”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要求学生做到排队不挤、不闹、不推搡，课间不打、不闹、不爬地，过道楼梯礼让、慢行、靠右走。并利用红领巾流动监督岗进行适当管理、劝阻及教育。进一步提高队员们的行走习惯。

　　2.说好话。认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌。

　　3.规范管理学校“八项评比”“食堂用餐”“红领巾监督岗”。抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

　　4. 加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,

　　5. 开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。

　　6. 心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　7. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　8. 网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，利用安全教育平台，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

　　三、具体工作安排：

　　三月份：

　　1. 制订计划，组织开展队长学校、八项评比等会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。。

　　2. 组织安排好开学升旗仪式。

　　3. 强化常规管理，落实走好路、说好话相关要求。

　　4. 进行教室板报布置及评选，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。

　　5. 开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。

　　6. 举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。

　　7. 开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。

　　8. 组织一次年级心理团队辅导。。

　　四月份：

　　1. 开展“我们的节日”—清明节主题教育活动。

　　2. 开展“六五”普法教育系列活动。

　　3. 聘请关工委老同志做文明礼仪专题讲座。

　　4．组织一次青年教师心理团队辅导。

　　5. 完善年级养成教育目标，并加以落实。

　　五月份：

　　1. 五四青年节活动。

　　2. 开展法制教育，以“平安、健康” 法制主题教育。

　　3. 组织开展学校红十字“博爱月”活动。

　　4. 举行校园安全演练活动。（5月12日）

　　5. 组织五年级校外实践活动。（5月25日至27日）

　　6. 举行“八礼四仪”之十岁成长礼

　　7. 举行一年一度的读书节活动暨欢庆六一活动。

　　10.开展生命教育团队辅导及讲座。

　　六月份

　　1. 团队共同组织开展庆六一活动。

　　2. 评选苏州市、昆山市先进德育工作者、优秀班主任、昆山市优秀德育导师、昆山市和本校“优秀班集体”。

　　3. 青年团员班主任经验交流会。

　　4. 制定暑期社区活动计划。

　　5. 做好期末安全检查和安全教育工作。

　　6. 总结学期工作