一、 工作思路：
　　以推进教育大数据建设和智慧校园建设为抓手，以提高教育质量为重点，以深化应用、融合创新为核心，深入开展各项教育技术工作，有效促进教学模式创新、教育服务创新和教育管理创新，实现学校信息化的持续高位发展。
　　二、主要工作：
　　1．加强教育技术装备管理，提高教育技术装备的使用效率。
　　２.加强新媒体、新技术的应用，促进智慧教育平台应用，提升学校教育信息化水平。
　　三、具体工作：
　　（一）教育技术装备工作。
　　1.推进装备管理规范化。一是建章立制，按照省、市装备管理要求，认真落实《昆山市中小学实验（专用）教室管理规范》。学校要配齐配足管理人员，各专用教室内规章制度及责任人一一张贴上墙，做到有章可依，有章必循。二是加强管理，各实验室均配有防火、防潮、防尘、防盗等安全措施，实验器材做到定橱、定位，存放科学规范，并定期保养，完好率保持在95%以上。各类教学设备借还有记录，报损有审批。信息中心设备摆放安全科学，使用记录、维修记录齐全，管理软件配备齐全。
　　2.推进装备管理信息化。一是加强装备管理信息系统的建账与使用，要用好“苏州市中小学教育资产与装备管理信息”平台，完善各专用室的账册，各专用教室总账、分类账、低值易耗品账，记录及时、准确，并定期盘点，做到总账、分类账的账、卡、物相符。组织专用室教师参加信息系统应用培训，市装备办将对实验教学等活动的常态管理，开展定期检查与不定期抽查相结合的监测监管，并将监测结果纳入装备管理的考核。各专用室教师平时应及时将上课信息、科学实验开展情况及时上传至“苏州市中小学教育资产与装备管理信息”平台。
　　3.推进实验教学科学化。根据市装备办提供的小学科学分组实验和教师演示实验目录，确保师生人人动手，人人过关。一是公开实验计划，要设有“学期实验教学计划执行一览表”和“实验教学周课程表”的公示展板。二是规范实验流程，小学科学的实验计划、实验日志、学生实验报告，材料一应俱全。学生的实验报告及时批改，并装订成册。结合学校每月一次的“六认真检查”，对平台上传信息、学生实验报告等情况进行检查，将完成情况列入实验教师考核内容。
　　4.推进装备研讨常态化 组织教师参加各类比赛，装备条线的评比有教育装备管理论文的评比、自制玩教具的评比、实验操作技能和实验说课比赛。
　　5.发挥图书育人功能。一是保证开放时间，学校图书馆实行全天候、全开架借阅，通过分散借阅、整班借阅等形式，保证学生借阅数量。每学期生均借阅册数７.5册，班主任老师督促学生正常借阅。教师每学期也应有一定的借阅量。二是激发阅读兴趣，图书馆每月展出一期“新书推荐”、“读书心得”，配合学生举行校园阅读节、征文演讲比赛、亲子共读等活动，有效提高学生阅读的兴趣,提高借阅率。三是主动服务书香校园建作，图书馆工作要和“书香校园”建设结合起来，和学校读书节、语文阅读教学结合起来，着力培养学生阅读习惯，提高学生阅读能力，为建成高品质的书香校园提供保障。市装备办对学校图书馆使用情况进行实时常态监管，及时掌握缺口统计、使用效率等相关统计报表，并作为学校教育装备应用情况的考核依据。
　　（二）教育信息化工作
　　１.强化应用实践，提高教师信息化应用能力
　　积极组织教师参加教育技术应用培训。在校本培训的基础上，组织教师参加市一级的教育技术能力提升培训、智慧课堂教学实践应用研究培训、网络安全管理员培训以及智慧教育云平台应用培训等培训活动。
　　积极参加教育信息化应用大赛。市教技室将开展中小学电脑制作活动、中小学教师微课竞赛、校园电视节目评选、多媒体教育软件比赛、中小学校园网站评比和“未来教室”课堂教学评比等各类教育信息化大赛，我们要作准备，积极参赛，通过一系列的应用实践，来提升教师的信息化应用能力。
　　提升学生信息素养。在开足开齐信息技术课程的基础上，借助人机交互、物联网等新型教育模式，提升学生的信息化学习态度、兴趣和能力，培养合格的“数字公民”。
　　２.注重实效，全面开展智慧教育云平台的深入应用
　　现在智慧教育平台资源比较丰实，有电子图书、电子期刊、学科配套教学资源等通用资源；有经过评比选出的优质微课资源；有一批优质“一师一优课、一课一名师”的精品课程资源；有语音学习数字资源等。我们应运用这些资源服务于教育教学。
　　继续做好昆山智慧教育云平台中家校互动、电子备课、教研活动、日志、题库使用、资源上传、班级动态、班级相册等模块信息的上传工作，这些信息上传的数量作为市教技室对学校教育信息化考核的重要依据。
　　任课教师每月至少上传2条有质量的日志到教师空间，班主任老师每月至少上传4条有质量的信息到班级空间，每月底进行一次检查，并将检查的情况上传学校工作群中，检查的结果纳入年度考核。
　　３.积极探索，开展智慧课堂的应用研究
　　继续开展数字化学习环境下的智慧课堂项目的研究，充分发挥智慧课堂学科中心组和协作组的业务指导功能，定期开展本学科的“智慧课堂”教学研究与实践。同时，积极参加开展基于“未来教室”的智慧课堂教学培训、课堂教学竞赛和教学展示活动，促进未来教室的深入使用。围绕大数据、微课、翻转课堂等新概念、新技术，在教学评价和学习管理模式等方面做出不同程度的尝试和创新，以探索新型的课堂教学模式。教技室与教务处、教科室协调40周岁以下的教师每学期至少能应用未来教室的功能上一次公开或展示课。
　　4. 健全安意识, 提升信息化应用保障能力
　　进一步加强网络安全工作，借助网络公司技术，加强安全运维和内部风险管控，积极参加网络安全的培训，提高学校网络安全防控意识和安全防控能力。制定完善应急预案，明确应急处置流程，在重要时期，重点部门、重要岗位建立24小时值班制度，保持通信联络畅通，及时发现和处置网络安全事件。
　　５.运用好媒体，加强学校宣传报道
　　充分利用学校网站、微信、校园电视台等新媒体，通过多种方式，宣传学校重大活动、校园新闻、展现我校教育教学工作，做到精确选题、精心策划、精准投放。继续加强校园电视台的建设和应用，充分运用影视资源开展德育教育工作
　　６.积极参赛，力争取得好的成绩
　　三月份参加昆山市电脑制件活动；
　　三月份－四月份参加全市中小学网站评；五月份参加昆山市中小学校园影视评选活动。
　　总之，在新学期中各位老师一如既往地支持学校的教技工作，规范使用电教设备，用好智慧教育平台，运用教育技术，服务教育教学，积极参赛，为学校争创佳绩。
　　四、工作安排：
　　二月份：
　　1.对各校的多媒体设备进行一次常规检查，确保电教设备的正常运用。
　　2.召开一次专用室教师会议，明确各专用室工作职责。
　　三月份：
　　1.组织学生参加昆山市中小学生电脑制作评比
　　2.做好昆山市网站评比的相关材料
　　3.实验室管理员培训
　　4.底做好多媒体设备的常规检查，智慧教育平台上传信息的统计汇总、反馈工作。
　　四月份：
　　1.确保学校网站的正常运行，参加昆山市网站评比。
　　2.制作校园电视节目，准备昆山市校园电视节目的评比。
　　3.图书馆论文评比
　　4.底做好多媒体设备的常规检查，智慧教育平台上传信息的统计汇总、反馈工作。
　　五月份：
　　1.制作校园电视节目参赛
　　2.月底做好多媒体设备的常规检查，智慧教育平台上传信息的统计汇总、反馈工作。
　　六月份：
　　1.月底做好多媒体设备的常规检查，智慧教育平台上传信息的统计汇总、反馈工作。
　　2.做好材料的归档整理工作。

巴城中心小学校教技室

二〇一九年二月十五日