本学期根据期初市德育工作会议精神和校教育工作意见，针对我校实际情况，以评选“常规管理优秀班级”为抓手，以规范学生行为为重点，加强对学生的思想道德、行为规范、文明礼仪、爱国主义和环保教育。围绕品质校园建设，做好“五好”习惯教育。坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，切实提高学校德育工作的针对性和实效性，基本完成了期初所制定的工作目标。｜
　　一、狠抓班级常规管理
　　1.切实做好每月的常规管理优秀班级评比。
　　本学期，根据德育处制定的“常规管理优秀班级”评比细则，年级组长进行定期检查、任课教师参与打分，德育处加强巡视并组织抽查。每月评选出十个常规优秀班级，我们在月初的集体晨会时进行表彰，由校长室颁发荣誉证书给相关班主任。其中三（1）班（班主任9、10月汪小华，11月王丽艳）和五（1）班（班主任石芬琴）三次获“常规管理优秀班级”称号；一（3）班（班主任薛永宜）、一（7）班（班主任温家玮）、一（8）班（班主任黄晓菲）、二（6）班（班主任赵玉兰）、二（8）班（班主任侯敏）、三（2）班（班主任沈萍）、四（9）班（班主任张亚美）、五（8）班（班主任顾金成）、六（7）班（班主任徐韵琦）、六（8）班（班主任赵欣瑶）两次获“常规管理优秀班级”称号。通过评比，提高了班主任们对班级管理的积极性。
　　2.规范学生日常行为。
　　坚持每周的升旗仪式，结合主题月活动、学校每周工作重点，制定每周不同的国旗下讲话主题以及养成教育、集体晨会内容，让升旗仪式成为全体学生思想教育的重要阵地。每周五结合“校长伯伯讲习惯”栏目，红领巾广播、红领巾电视台一如既往的播出，内容丰富，通过学生来教育学生。在重大活动、纪念日中利用电子大屏、宣教系统对学生进行宣传教育。围绕《八项评比评比细则》，本着小处着眼，点滴入手的原则，以八项评比、常规管理优秀班级为突破口，建全常规评比，督查制度。学校行政(校门执勤)、教师(楼道执勤)、红领巾监督岗队员（课间监督）、八项评比队员检查各司其责。八项评比结果、红领巾监督岗情况每天一统计，每周一公布，每周在升旗仪式上颁发流动红旗。
　　二、加强班主任队伍建设
　　我校今年的班主任队伍中，有多位新班主任，为提高新班主任的专业素质和工作实效，德育处组织了一些相关的活动。
　　1.外出培训，观摩学习。
　　每月的片德育活动，德育处会选派2-3位班主任外出听课学习，听完后参加评课活动。在一次次观摩学习中有所领悟，让我们的年轻班主任逐渐学会如何上班会课、班队课和思品课。本学期，朱成前往加拿大参加昆山市德育名师培训，王丽萍、钱君、王梦瑜、顾怡雯等人参加了“昆山市德育培训”；组织树昱、魏超、高佳颖等参加于洁工作室主持的“江苏省班主任基本功竞赛实战演习”观摩活动。
　　2.校本培训，务真求实。
　　我校组织了两次校本培训，一是青年班主任培训。为帮助这些青年教师尽快适应自己的角色，熟知正副班主任的职责，德育处朱老师主持开展了青年班主任培训会，提出青年班主任首先要从“勤”字着手：勤于动脑、勤于动手、勤于动嘴、勤于动腿。并组织青年教师一起学习了“巴城小学班主任工作一日常规 ”、“巴城小学常规管理优秀班级评比细则”。二是德育故事交流会。部分班老师讲述了他们和学生间发生的故事，分享了他们的教育措施。学生和老师之间的情感，就是在平时点点滴滴的相处中，慢慢积累起来，并逐步加深。
　　3.实践活动，锻炼自我。
　　实践出真知，学校积极组织并参加片和市级组织的德育活动，给班主任提供更多锻炼和展示的机会。赵欣瑶老师参加了路北片的班主任论坛赛，表现突出，郭晓玲老师参加昆山市心理微课获得市级三等奖。
　　三、深化主题教育活动
　　1.鹿城亲子节
　　本次活动内容分为三个环节：先是听班队课，然后是亲子朗诵会，最后安排了班主任和文化学科教师介绍班级情况。三百多名家长兴致勃勃地走进课堂，观摩了主题班队课。课堂上，在老师的带领下，小主持人有序地开展活动，同学们积极参与，课堂气氛活跃，家长们围坐在孩子旁边，幸福地看着孩子出色的表现。亲子交流会上，孩子和家长纷纷走上讲台，分享自己的读书心得，有生动的亲子绘本故事讲述、满怀深情的亲子诗歌朗诵、孩子们的好书推荐、家长和孩子齐声朗诵童谣等等，家长孩子们声情并茂的展示博得了阵阵掌声。此外，学生家长黄丽霞在昆山市第二届亲子节中被评为“智慧伴读家长”。
　　2.心理健康和红十字活动
　　为了对学生在学习和生活中出现的问题能够给予直接的指导，排解心理困扰，并提高对心理行为问题诊断、矫治的能力，王丽萍、钱君、周敏仙积极参加心理培训，本学期心理辅导50人次，组织沙盘游戏10期。
　　3.校园文化节活动、义卖活动
　　本届校园文化节以“竹印校园 幸福童年”为主题，围绕 “竹之智”“竹之韵”“竹之毅”开展了演讲比赛、环保手工制作、小学生书法、绘画比赛、数学竞赛、英语百词竞赛等二十多个项目的活动，全校学生积极参与，涌现出一批表现突出的班级和同学。总结大会上我们邀请了镇领导、兄弟学校老师、家委会成员、家长义工，获奖学生家长，对这些优胜团体和个人进行表彰，并通过校园直播系统，向全校49个班级进行直播，各个艺术社团给我们送上一个个精彩纷呈的节目。3-6年级各班学生、以及各艺术社团在家委会的帮助下开展了巴城小学首届义卖活动，学生们热情高涨，现场气氛热烈，最终收到义卖款15241.6元
　　四、共筑家校沟通桥梁
　　本学期我们举行了全校各个年级段的家长学校活动，并召开了校级的家长委员会会议。在校级的家委会上，陆校长向家校委员会的成员们简单介绍了巴小的规模、发展和特色。希望能够依靠学校和家长的共同智慧和力量，使孩子们围绕“天、地、人、和”四个字，更好地成长和发展，家长和学校都必须要重视学生的身心健康、德育发展、学业水平和个性发展。
　　同时，我们根据期初工作计划，开展了“万名教师访万家”的集体上门家访活动。学校行政、年级组长、正副班主任及各科教师统一思想，准备家访内容，熟悉家访程序和技巧。教师参与家访率达70﹪，占学校总人数的40﹪。收到班主任家访手记45份 。此外学生家长杨继红被教育局授予“最美家长”称号，朱成被授予家校合作先进个人。
　　过去的一学期里，在大家的共同努力下，保证了学校德育工作的正常开展，感谢各位老师，尤其是正副班主任的辛勤付出。但仍有许多不足之处，比如对班主任校本培训的力度不够，“班级常规管理评比”的积极效应不足等。新的学期我们将继续努力，不断反思，认真总结，力求在班主任培养和学生管理方面做得更好。

昆山市巴城中心小学

二〇一九年一月二十四日