以习总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第七次少代会精神为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。从少年儿童的年龄特点和生活经验出发，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，使全体队员在我校少先队组织中健康发展，茁壮成长。通过加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，让我校的少先队工作稳步前进。

　　二、工作目标及要点

　　（一）立足根本，寻求创新

　　1.了解少先队，热爱少先队。结合新生入队仪式，重温少先队知识，了解少先队历史，明确少先队使命。各中队规范队员队礼姿势，以及红领巾佩戴方法，学习巩固新版《中国少年先锋队队歌》，观看少先队方面的教育短片，树立全体队员身为少先队员的神圣感、荣誉感，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。

　　2.重视养成教育,铸就文明礼仪学生。继续组织各中队认真学习贯彻新版《中小学生守则》,努力做到不带零食进校园，不留废纸在教室，不扔杂物在场所；队员间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。低年级：加强行为习惯从养成教育做起，强化一日常规教育;养成“吃好饭”“走好路” “说好话”等习惯。中年级：开展自信心教育，强化爱护公物教育; 养成“走好路”“扫好地”“做好操”等习惯。高年级：开展理想、感恩教育。懂得珍惜时间，做到今日事今日毕;养成“做好事”“做好操”“乘好车”等习惯。通过红领巾监督岗活动让队员自行监督，有效培养学生良好的行为习惯和自主自立能力，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，构建良好人际关系，打造和谐校园环境。

　　3.抓好常规工作,积极探索创新。继续抓好各中队的常规评比工作，严格落实学校“八项评比（一杯一手帕）”、“食堂用餐（光盘行动）”评比制度，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，严格执行“流动红旗”制度，每周将检查结果及时公布在学校网站及学校公告栏内。以集体荣誉感约束学生，教育学生。加强国旗班、鼓号队的培训，进一步培养各中队小主持人，让更多的队员在升旗仪式上得到锻炼，用心准备每周一的升旗仪式内容,使每位队员得到一次教育。

　　进一步完善“七彩之星”评价体系，把养成教育与争章活动有机的结合进去，迎合学生兴趣，调动学生积极性，让队员主动通过一件件小事，潜移默化中学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。在操作过程中做到多交流，多参与，集思广益，努力探索适合本校学生发展的德育课程。

　　（二）多彩活动，精彩童年

　　1.利用本地资源，组织开展队实践课。结合巴城本地经济、历史、文化等资源，带领队员走出校园，走进生活，结合红领巾寻访活动，开展有特色的队实践课，如参观科技园，寻访巴城老街等。

　　2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

　　3.开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、红领巾广播、板报橱窗、宣教系统等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　4.开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

　　（三）团队管理，阵地建设

　　1.辅导员队伍建设。为培养出更多优秀的少先队员，要进一步提高辅导员的思想政治素质，扎实少先队工作基本理论，参与专业知识能力的培训。开展每学期一次的少先队活动课评比与展示活动，参加新学期市少工委组织的新上岗辅导员培训活动，组织辅导员参与各级各类少先队比赛活动，鼓励撰写少先队方面的论文，与学校德育相结合提高辅导员队伍组织活动及全面工作能力。

　　2.队干部建设。为建设一支出色的少先队干部队伍，要继续坚持每月一次的“队长学校”，结合红领巾监督岗会议、个别谈话等方式，培养优秀学生干部，发挥优秀学生干部的榜样作用，引导学生参与学校管理，主张学生自我管理、自主管理、自求进步。以大队委员为核心，在队干部团队中起到传帮带的作用，树立队干部“小先生”的形象，全心全意为队员服务。

　　3.少先队阵地建设。充分利用好红领巾电视台、红领巾广播站、宣教系统等现代媒体技术，结合黑板报、橱窗等传统媒介，更加全面深入地进行宣传教育，营造良好的校园文化氛围。坚持每周一升国旗仪式由队员自主主持并交接流动红旗，努力提高升旗仪式的教育效果，充分发挥学校少先队网站、队室等少先队阵地在育人方面的作用，使之成为队员、辅导员学习交流平台，成为队员爱队、爱校、爱国教育的优秀的阵地。

　　三、具体工作安排：

　　九月:

　　1.少先队工作计划，建立健全少先队组织。

　　2.队常规教育。

　　3.出好第一期黑板报。

　　4.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

　　5.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

　　6.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

　　7.开展文明礼仪养成教育。

　　8.第一期队长学校

　　十月:

　　1.加强常规教育

　　2.对学生进行安全教育。

　　3.开展“庆国庆”系列活动。

　　4.大队委队干竞选。

　　5.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

　　6.举行新生入队仪式。

　　十一月:

　　1.召开少先队大队干部会议（队长学校）

　　2.对学生进行安全教育活动

　　3.开展“法制”系列活动

　　4.主题队会观摩活动。

　　5.主题黑板报更换

　　十二月:

　　1.加强心理健康教育

　　2.“感恩”系列教育活动

　　3.中队辅导员基本功竞赛

　　4.校园文化艺术节。

　　一月:

　　1.加强常规教育

　　2.庆元旦活动

　　3.总结本学期工作

　　4.评优工作。

　　5.布置寒假生活

巴城中心小学校 少先队

                                二〇一八年八月