2023～2024学年第一学期巴城中心小学校教导处工作总结

匆匆又是一学期,回顾本学期，教导处以立德树人为根本任务聚焦品质课程和高效智慧课堂建设，以校本研修为抓手，提高课堂实效；以专业成长为关键，提增发展动力；以教学质量为重点，培养学生核心素养。现做如下总结：

一、 规范办学，提高素质教育的实施水平

1．严格执行课程计划。我校严格执行教育部和省教育厅关于实施素质教育10项基本要求和省教育厅颁发的《江苏省中小学管理规范》，严格执行《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》和昆山市《八项规定》，严格执行课程计划，开齐开足课程，确保学生每天1.5小时以上的体育活动时间，切实加强学校常规管理。

2.做好“教学七认真”常规检查。

教务处对于教师的七认真工作始终不松懈。本学期9月份迎接了市教师发展中心对我校七认真工作的检查。根据教发中心的反馈，我校随后进行了七认真工作的推磨式检查，10月份抽查了5年级七认真，11月份对中年级七认真进行抽查，12月份跟踪调研三年级七认真工作，期末对全校教师的七认真工作进行了推磨式检查。进一步规范了我校教师的教学常规工作。          

3．本学期的集体备课组的备课活动，做到主备老师提前进行备课，主评老师提前做好评课准备，备课时做到人人参与讨论。同时以集体备课得到了进一步深化，已到达组内人人参与，人人关注，共同进步的效果。教研活动中，通过内外结合，外体现在聘请了学科专家给老师们带来了新课标的知识，教务处成员挑选精彩的课堂教学视屏，供老师们学习。内体现在加强教师基本功锤炼，教师的一节节公开课的磨练，提高了老师的教学水平。

4. 落实学生素质评价制度，了解掌握学生素养的发展状况，同时进一步规范考查科目平时的教学。音体美等学科根据上学期制定的考查科目的考查方案对学生的学习了较为科学的评价。对所有学生进行了国家体质测试。每月一次的文化学科竞赛形成，进一步促使老师要提高质量。

5. 做好培养青年教师工作。青年教师的成长直接决定着这所学校的未来，为了使青年教师能迅速成长，进一步加强师资队伍建设，培养骨干教师和市级学科学术带头人，形成人才梯队，储备优秀人才。

6.积极参赛，取得佳绩。本学期教务处组织教师参加了昆山市教师大比武比赛，其中范艳荻、陆俊获一等奖徐丽、张慧获大比武三等奖。

二、搭建成长舞台，促进师生发展

学校通过组织教师参加各类教学研讨、比赛活动，组织学科竞赛、开展实践活动等途径，促进了师生的成长。

张亦弛、周艳、金珺、周奕倩、黄慧杰、顾怡雯、杜伯阳、赵晶虹等8人执教片级课，王梦瑜在江苏省昆山市乡村骨干教师培育站研修活动，执教市级课《我的拿手好戏》。 黄磊在昆山市小学美术优秀课（中年组）评比获三等奖。姚雪兴、张亦弛、徐梦帆、周奕倩在“七彩语文杯”江苏省第十七届中小学书法比赛中获优秀指导老师。雷杰在苏省中华经典诵读比赛中获教师组二等奖，在苏州市中华经典诵读比赛中获一等奖，徐丽、陈仕豪在第五届苏州市群众文化“繁星奖”中获银奖，范艳荻苏州市青少年暑托班项目优秀老师，沈雅纯、姚雪兴、张秋萍昆山市第五届青少年文化艺术节获指导教师奖，金珂、顾艳雯获教学能手称号，雷杰、丁菲、范艳荻、王梦瑜、朱家欢、居雯雅、杨星萍获教坛新秀称号。 赵晶虹指导学生获“诵读经典品味书香”昆山市中华经典诵读比赛千字文二等奖，2023徐丽、傅俊杰 董梦玲指导学生获昆山市中小学生艺术节器乐合奏比赛三等奖，赵晶虹、周奕倩、雷杰指导学生获昆山市中小学生艺术节语言类比赛三等奖。             

三、不足与反思。

1．教学质量有待提高。

2. 教师的专业成长，尤其是上课缺少专家引领，要为教师争取更多公开课的机会。

四、提出工作建议，明确工作方向

就下学期的教学工作拟定如下改进意见：

1.七认真工作进一步深化，不仅查笔头工作，还要调研课堂教学。

2.在排课时，派出固定的语数英教研活动时间，确保教研活动开展的时间保证。

3.通过校内教研活动等一系列平台，选拔出优秀青年教师。

4.通过文化竞赛等强调质量意识，力争相关年级在质量调研中取得好成绩。

巴城中心小学教导处

2024.1.23