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巴城中心小学校2022~2023年第二学期教科工作总结

本学期，我校教科室继续高举教育科研发展与创新的旗帜，认真贯彻落实市教科室和学校教育工作意见，坚持教育科研与教学实践紧密结合，以提高教师教育科研水平为工作基础，以学校课题研究为工作重点，以多样化校本培训为重要手段，做好“十四五”课题的研究工作。以服务学校教育教学工作和文化建设为努力方向，深入研究，明确思路，找到办法，做出实效，全面提升我校教育科研水平。
　　一、开展同题异构，促进课题研究
　　“同题异构”就是根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。“课题”是要尝试、探索、研究或讨论的问题，是指为解决一个相对独立而单一的问题,而确定的最基本的研究单元。而教师进行“同题异构”，无疑是丰富了他们研究素材，为他们提供了许多高效的案例。课题研究的最终目的是指导教学，“同题异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作、探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。
    本学期，学校广大教师的热情投入，运用各种方法开展课题研究工作，不断进行总结，并及时交流反馈，让我校的课题研究工作得以顺利地开展。
　　二、加强校本培训，引领教师发展
　　教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平、勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，学校教科工作除扣住课题研究这一主题外，还切实抓好校本培训这一重点工作，努力把培养教师的专业发展作为重点。
　　1.加强学习，促进教师成长。
　　本学期教科室继续加强教科研业务培训，认真组织好教师参加上级部门组织的各项活动。本学期，就教科条线上活动就组织老师们参加了昆山市名师工作室专题研讨活动、昆山市小语会活动、昆山市“十四五”课题研讨活动、昆山市课堂教学展示活动、昆山市小学校本培训专题研讨活动10多次，线上听课、培训的人数50多人。通过参观、交流，学习先进的经验，从中吸取科研的营养，更新教师的教育理念，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。在“走出去”、“请进来”学习的同时，学校继续加强教师的理论学习指导，注重理论学习促进教师的专业成长。本学期，全体老师认真阅读教育专著，开展各类读书活动，引导教师养成读书的习惯，使教师在读书中实现精神和气质的熏陶，智慧和思维的启迪，思想和理念的提升。同时继续充分利用好学校的 “云借阅”系统，采用推荐和自选相结合的方式，在阅读的同时并要求教师根据所读书目及文章，每月按照市教师发展中心要求写好质量较高的读书笔记和教学随笔。学校教科室每月收集教师的读书心得，作好登记并评出优秀读书心得。走出去学习，沉下心来读书都可以让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，让我们的教师更加有教育的智慧，从而为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。
　　2.组织活动，提升教师能力。
　　为进一步落实昆山市教育局有关文件精神，扎实开展特色“书香校园”建设，激发教师读书热情，提高教师综合素质。本学期，教科室与教技室、教务处联合开展了教师命题比赛。通过举办的活动，我们的老师取得了收获，获得了成长。
　　本学期，教科室继续积极推荐教师们的优秀论文到各级各类教育刊物发表，力争将我校的特色、科研成果对外推广。本学期，王梦瑜等12位老师的15篇论文发表于省级杂志。同时，学校教科室有计划地组织教师参加各级各类的教育教学论文、教学设计、课件评比。组织老师参加了“苏州市优秀教育论文”评比、“陶研杯”论文评比、“蓝天杯”教学设计评比等众多评比活动，获得一等奖1人次，二等奖7人次，三等奖12人次。教师通过参加各种活动，相互学习、交流，在实践中积极探索，付出努力，取得了长足的进步，能力有了一定的提升。
　　三、重视日常工作，保证教育科研
　　1.精诚合作，教科研一体化。
　　与教务处协同合作，教研与科研一体化，把每一节教研课上成一节科研课。同时并注重资料的收集与积累，逐步建立起一个丰富的课程资源库，集中了全校老师的智慧与经验，便于老师们以后进行自主教研，为上课提供了素材，备课时也有已有经验来参考借鉴，能更好地完成自己的教学，提高课堂教学质量与效率。
　　2.大力宣传，营造科研氛围。
　　定期更新教科研专题网站，将各项活动的通知、过程、结果准时上传至专题网，充分发挥专题网的作用，让网站成为教师科研的新基地。
　　3.及时提醒，顺利开展活动。
　　每月提醒老师们完成本月的读书心得和教学反思，并及时上交。统计后，对于未交或所交读书心得与推荐文章不符的老师，单独提醒，以保证全面、高质量的完成。对于各类征文比赛，QQ群中经常提醒，以激励的方式鼓励老师们积极参与，使各项活动顺利开展。
　　本学期，我们的大部分老师把提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平落实到了自己的日常工作中，认认真真学习，扎扎实实教学，踏踏实实做研究，这就是我们老师们日常工作的真实写照。本学期在全校教师的共同努力下，圆满完成了教科研的各项工作。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的学期里，我们将努力发挥“科研先导”作用，加大与其它科室的合作，进一步培养教师的科研意识，提高教师的科研素养，扩大课题研究的成果，在课题研究的内涵上下功夫，为学校新一轮发展发挥应有的作用。

昆山市巴城中心小学教科室
2023年6月26日

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