本学期根据市局教育技术与装备工作会议的指导精神，制定了如下计划：

一、指导思想
　　随着信息技术的不断发展与进步，我校从实际出发，确定以教学运用为重点，以信息化带动教育现代化为目的，认真开展信息教育工作，充分用好教育装备，发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合我校目前具体情况，特制订此工作计划。
二、主要工作及实施要求

（一）继续做好教育技术装备工作。

1.推进装备管理规范化。

一是建章立制，按照省、市装备管理要求，认真落实《昆山市中小学实验（专用）教室管理规范》。学校要配齐配足管理人员，各专用教室内规章制度及责任人一一张贴上墙，做到有章可依，有章必循。二是加强管理，各实验室均配有防火、防潮、防尘、防盗等安全措施，实验器材做到定橱、定位，存放科学规范，并定期保养，完好率保持在95%以上, 继续加强各专用教室的使用管理，做好多媒体教室和未来教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录。各类教学设备借还有记录，报损有审批。信息中心设备摆放安全科学，使用记录、维修记录齐全，管理软件配备齐全。

2.推进装备管理信息化。

一是加强装备管理信息系统的建账与使用，要用好“苏州市中小学教育资产与装备管理信息”平台，完善各专用室的账册，各专用教室总账、分类账、低值易耗品账，记录及时、准确，并定期盘点，做到总账、分类账的账、卡、物相符。组织专用室教师参加信息系统应用培训，市装备办将对实验教学等活动的常态管理，开展定期检查与不定期抽查相结合的监测监管，并将监测结果纳入装备管理的考核。各专用室教师平时应及时将上课信息、科学实验开展情况及时上传至“苏州市中小学教育资产与装备管理信息”平台。

3.推进实验教学科学化。

根据市装备办提供的小学科学分组实验和教师演示实验目录，确保师生人人动手，人人过关。一是公开实验计划，要设有“学期实验教学计划执行一览表”和“实验教学周课程表”的公示展板。二是规范实验流程，小学科学的实验计划、实验日志、学生实验报告，材料一应俱全。学生的实验报告及时批改，并装订成册。结合学校每月一次的“六认真检查”，对平台上传信息、学生实验报告等情况进行检查，将完成情况列入实验教师考核内容。

4.推进装备研讨常态化

组织教师参加各类比赛，装备条线的评比有教育装备管理论文的评比、自制教具的评比、实验操作技能和实验说课比赛。

5.发挥图书育人功能。

一是保证开放时间，学校图书馆实行全天候、全开架借阅，通过分散借阅、整班借阅等形式，保证学生借阅数量。每学期生均借阅册数７.5册，班主任老师督促学生正常借阅。教师每学期也应有一定的借阅量。二是激发阅读兴趣，图书馆每月展出一期“新书推荐”、“读书心得”，配合学生举行校园阅读节、征文演讲比赛、亲子共读等活动，有效提高学生阅读的兴趣,提高借阅率。三是主动服务书香校园建作，作为昆山市首批书香校园，图书馆工作要和“书香校园”建设结合起来，和学校读书节、语文阅读教学结合起来，着力培养学生阅读习惯，提高学生阅读能力，为建成高品质的书香校园提供保障。市装备办对学校图书馆使用情况进行实时常态监管，及时掌握缺口统计、使用效率等相关统计报表，并作为学校教育装备应用情况的考核依据。

6.继续做好多媒体设备的日常维护与管理工作。

随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量也会迅速增加，电教设备的日常维护工作量非常大。对于出现故障的设备，要及时维修，尽力保证教学工作的正常进行。继续实行设备保管责任制。继续实施设备使用保管责任制，使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高管理人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度，更好的为教学服务。
     7.继续加强电脑、网络资源使用纪律。

教师在工作时间，个人电脑只能用于制作、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。

（二）继续加强教育信息化工作

１.强化应用实践，提高教师信息化应用能力

积极组织教师参加教育技术应用培训。在校本培训的基础上，组织教师参加市一级的教育技术能力提升培训、智慧课堂教学实践应用研究培训、网络安全管理员培训以及智慧教育云平台应用培训等培训活动。下半年将组织开展2019年秋季教师教育技术能力提升培训、智慧课堂教学应用培训、智慧教育云平台管理人员培训、中小学创客教育培训、基于AR/VR技术的课堂教学应用培训和校园安全隐患平台培训等6类市级教育技术培训活动，有效促进信息技术与教育教学的融合创新发展。

积极参加教育信息化应用大赛。市教技室将组织开展中小学幼儿园信息化教学能手优秀课评比、“智慧课堂”教学课例评比、中小学网络安全知识竞赛、中学生英语口语比赛等教育信息化应用大赛，不断提高师生信息素养。我们要作准备，积极参赛，通过一系列的应用实践，来提升教师的信息化应用能力。

提升学生信息素养。在开足开齐信息技术课程的基础上，借助人机交互、物联网等新型教育模式，提升学生的信息化学习态度、兴趣和能力，培养合格的“数字公民”。

２.注重实效，全面开展智慧教育云平台的深入应用

现在智慧教育平台资源比较丰实，有电子图书、电子期刊、学科配套教学资源等通用资源；有经过评比选出的优质微课资源；有一批优质“一师一优课、一课一名师”的精品课程资源；有语音学习数字资源等。我们应运用这些资源服务于教育教学。

继续做好昆山智慧教育云平台中家校互动、电子备课、教研活动、日志、题库使用、资源上传、班级动态、班级相册等模块信息的上传工作，这些信息上传的数量作为市教技室对学校教育信息化考核的重要依据。

任课教师每月至少上传2条有质量的日志到教师空间，各任课教师通过经常使用家校互动功能与家长进行联系。班主任老师每月至少上传4条有质量的信息到班级空间，每月底进行一次检查，并将检查的情况上传学校工作群中，检查的结果纳入年度考核。

３.积极探索，开展智慧课堂的应用研究

继续开展数字化学习环境下的智慧课堂项目的研究，充分发挥智慧课堂学科中心组和协作组的业务指导功能，定期开展本学科的“智慧课堂”教学研究与实践。同时，积极参加开展基于“未来教室”的智慧课堂教学培训、课堂教学竞赛和教学展示活动，促进未来教室的深入使用。围绕大数据、微课、翻转课堂等新概念、新技术，在教学评价和学习管理模式等方面做出不同程度的尝试和创新，以探索新型的课堂教学模式，10月份，市教技室将组织开展一次基于教育大数据的智慧课堂教学应用展示活动，11月份左右，开展一次基于AR/VR技术的课堂教学观摩研讨活动。教技室与教务处、教科室协调40周岁以下的教师每学期至少能应用未来教室的功能上一次公开或展示课。

4.运用好媒体，加强学校宣传报道

充分利用学校网站、微信、校园电视台等新媒体，通过多种方式，宣传学校重大活动、校园新闻、展现我校教育教学工作，做到精确选题、精心策划、精准投放。继续加强校园电视台的建设和应用，充分运用影视资源开展德育教育工作。

5.再进一步强化网络防毒工作，重视网络信息安全。

加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播。发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。借助网络公司技术，加强安全运维和内部风险管控，积极参加网络安全的培训，提高学校网络安全防控意识和安全防控能力。制定完善应急预案，明确应急处置流程，在重要时期，重点部门、重要岗位建立24小时值班制度，保持通信联络畅通，及时发现和处置网络安全事件。

在新学期中希望各位老师一如既往地支持学校的教技工作，规范使用电教设备，用好智慧教育平台，运用教育技术，服务教育教学，积极参赛，为学校争创佳绩。

三、开学初工作安排：

1.对各校的多媒体设备进行一次常规检查，确保电教设备的正常运用。

2.召开一次专用室教师会议，明确各专用室工作职责。

3.月底做好多媒体设备的常规检查，智慧教育平台上传信息的统计汇总、反馈工作。

巴城中心小学校教技室

二〇一九年九月一日